Os desafios da linguagem no século XXI

“Um bom exemplo de linguagem digital é um bom jogo eletrônico. (...) O jogo coloca desafios enormes, e a criança aprende a gostar de desafios. Também há o texto: o jogo vem com um manual de instruções e ele se obriga a ler. Não é que a criança não lê – ela não lê o que o adulto quer que ela leia na escola. Mas quando é do seu interesse, lê sem problema.” (DEMO, Pedro).

Neste fragmento extraído de um texto de Pedro Demo, encontrado no livro Tecnologias da Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: guia do cursista, Demo fala sobre os desafios da linguagem do século XXI para aprendizagem na escola. O autor mostra a importância de a escola acompanhar as inovações tecnológicas no campo da informação e comunicação, e utilizar essas inovações nos processos de ensino-aprendizagem.  Segundo Demo, a linguagem do século XXI – tecnologia, internet – permite uma forma de aprendizado diferente.

De fato é muito importante que as Tecnologias de Informação e Comunicação façam parte do processo educativo, como forma de facilitar e enriquecer o processo educativo. O mundo da tecnologia oferece múltiplas oportunidades de aprendizagem, tais como o acesso a informação por meio da internet, desafios propostos por meio de jogos e novas metodologias educacionais.

É importante que o processo educativo se desenvolva num ambiente agradável, com situações de aprendizagem atrativas, e nesse sentido a tecnologia pode ser uma grande aliada. Entende-se por tecnologia computadores, celulares, tablets, enfim, existe uma infinidade de recursos disponíveis, que fazem parte do cotidiano de muitos alunos. E cada vez fica mais difícil trabalhar sem inserir esses recursos no processo educacional. Tais recursos podem ser utilizados em projetos na escola, ou simplesmente como ferramenta de pesquisa em sala de aula.

O importante é que esses recursos façam parte do ambiente educacional, de forma ordenada, seguindo um determinado objetivo, para que assim, o professor consiga alcançar resultados satisfatórios e que alunos sintam-se mais motivados.